La caja

Sólo, en la intimidad de mi cuarto, me dispongo a abrir la caja para contemplarla una vez más, no es la primera y espero no sea la última, pues cada vez que la abro veo algo distinto, eso me anima, sé que cuando vea lo mismo será que esa vez no he crecido, que me habré estancado y debo regresar sobre mis pasos para saber donde perdí el norte. Esta vez es especial, es petición de mi profe que la abra, desea saber que veo, y así lo he hecho.
Me veo a mi mismo, pero esta vez estoy totalmente desnudo, me siento bien, sin miedos. Sería capaz de estar mirándola horas porque me reporta una paz interior enorme, es como si se parara el tiempo en un éxtasis y deseo que ese momento no acabe.
En fin lo cierto es que todo lo que empieza tiene un final y yo espero que este acabe lo más tarde posible y como alegremente depende de mí seguir cultivando la creatividad, tengo la solemne intención de hacerlo para que cada vez que abra la caja me sienta como cuando escribo estas notas. Lo bueno es que no hay que abrirla cuando aprendes a vivir de esta manera es como ponerle el freno de mano a un coche, lo haces y ya está, no recuerdas cuando lo aprendiste pero ya es tuyo, y así espero llegar a estar.
En complicidad con mi creatividad.

Marcos

Mi joya

¿Cuál es mi joya?, ¿y tú me lo preguntas?, mi joya esta en lo más adentro de mi, como si de una semilla se tratara y tan sólo deba regarla para que siga floreciendo.
Antonio, tú has conseguido que esta persona, quemada con el paso de los años, vuelva a creer en la gente, me has recordado, que un día fui niño inocente y sin temores, me has incitado a vencer mis muros, a ver la vida desde el otro lado del mismo, y así lo he hecho.
La joya que me llevo no tiene precio por que es parte de mí, es un manera de ver la vida, es una forma de sentir que me agrada, me ensancha por dentro y verdaderamente siento ganas de gritarle al mundo que me siento creativo, que me siento generoso, que deseo que todos lo puedan experimentar, porque de esa forma seríamos mejor sociedad.
Gracias Antonio, verdaderamente gracias, y no cambies nunca, con gente como tú jamás morirá la creatividad.
Marcos

Hemos quedado en vernos durante los próximos meses, será el primer viernes de cada mes a las 10:00 en la cafería frente a la facultad.
Al menos durante este segundo cuatrimentre, luego ya veremos.
¿Te apuntas?

Marcos

¡Después de mucho tiempo, la abro de nuevo!

Hoy, después de tantos meses, he abierto la caja. Caja que en su momento me transmitió una imagen seca y vacía, que no transmitia nada, marchita por las inclemencias de la vida. Pero ahora, transcurrido el tiempo, lo que veo es diferente, empiezo a ver aquello que en su día fue y que jamás quiso dejar de ser; mucho más alegre, más positivo, no sé, se comienza a ver el vaso medio lleno en vez de lo contrario. Además, dislumbro y palpo la creatividad, comienzo a creer y a valorar lo que se ve dentro de la caja situación que permite llegar a ella.

En fin, nunca pense que en una asignatura pudiera sentir, reflexionar, meditar cosas tan personales y tan profundas como las que hemos tocado en esta asignatura. Yo la escogí , a parte por los créditos, porque después de estar una hora buscando una asignatura que concordara con mi horario, leí el nombre y me gustó mucho. Bueno, podríamos decir que me lancé de cabeza pero ¡gracias que lo hice!

Encantada de conocerlos, de haber compartido y de que hayamos disfrutado juntos. Un saludo enorme de Natalia

No un adiós; mejor un hasta luego

Hola a todos! ya ha acabado la asignatura..., lo cual no significa que perdamos el contacto ¿no? Estoy muy contenta de toda esta experiencia; sois todos ¡estupendos!, me ha encantado conoceros. Hemos reído, algunos llorado, bailado, saltado, reflexionado, cantado, compartido..., en tan poco tiempo. Ha sido un cúmulo de sentimientos, emociones, sorpresas..., que supongo nos habrán ayudado en nuestro crecimiento. Y encima, ayer descubrimos que somos ¡verdaderos creativos! ¿Alguien da más? ¡Imposible!
Por todo ello, propongo que más adelante nos reunamos todos para tomar un café (o mejor una cervecita...jaja) en la facultad, en un piso, en un bar... ¡dónde sea!, para no perder el contacto, además, claro, de seguir conectados online. Así podremos contar "que hemos suspendido todo", jaja (menos educación de la creatividad, por supuesto). Me haría mucha ilusión verlos dentro de un tiempo. ¿A ustedes?
Bueno, pos eso: que ha sido un placer enorme.
Muchos besos!

Amigo/a invisible

No voy a poder asistir mañana a clase porque me equivoqué en las fechas y mañana tengo que estar en La Gomera. He dejado antes de irme mi regalo en el Bar Bachata, junto al Gran Café. Lo siento mucho por la persona que le haya tocado pero no puedo asistir por fuerza mayor. Me hacía mucha ilusión ir mañana a la clase porque mi regalo estaba preparándose hace tiempo.
Espero que le guste mi regalo a mi amigo invisible, que será el único que no reciba su regalo mañana. Si quieren pueden dejar el mio allí también!!
Lo siento mucho por las molestias...
:(
Flor

Duda Dudísima

Holaaaaa!! Feliz año y todo lo que suele dicirr!! a ver, tengo una gran duda. Resulta que el viernes tengo un juicio por la mañana. ¿Cuando hay que entregar el regalito del amigo invisible?
Espero que sea el jueves! si no creo que me van a descubrir...jajja.

Frase Creativa: ENSEÑAR ES RECORDARLES A LOS DEMÁS QUE SABEN TANTO COMO TÚ. SOIS TODOS APRENDICES, EJECUTORES, MAESTROS.

Esta frase la asocio a que todos tenemos algo que enseñar y que los demás pueden aprender de cada uno de nosotros. Pues , cada persona, tiene sus propios talentos naturales, y que si se desea lo puede demostrar. Por lo que llegados a ese punto, todos nos convertiremos en maestros, enseñando unos a los otros y al mismo tiempo en aprendices porque estaremos aprendiendo algo de los demás.
Este aprendizaje lo demostraremos a los demás siempre y cuando venzamos o reduzcamos los obstáculos con los que nos enfrentemos en nuestra vida. Por lo que tendremos que creernos que tenemos que enseñar algo que nos es personal, puesto que de lo contrario nuestras habilidades, sueños o proyectos, se verán destruidas por un poder bloqueador.
Podemos aprender y enseñar en cualquier lugar (en casa, en la escuela,...) lo único que necesita es de un ambiente favorecedor que posibilite e incite a jugar con las ideas, para aprender sus posibilidades y sus limitaciones.
Aprenderemos y enseñaremos conociendo nuestras virtudes y limitaciones, trabajando para desarrollar unas y compensar las otras, utilizando estrategias y técnicas de pensamiento que maximicen la posibilidad de "ver" la realidad, los problemas y los proyectos de "otra" forma, tolerando el riesgo, la ambigüedad y la inseguridad de la meta desconocida, siendo persistente ante el fracaso, conociendo y expresando nuestras emociones, etc.

LAS ANALOGÍAS

¡Hola chicos/as! Les voy a intentar explicar o mejor dicho, recordar, lo que hicimos en la clase del viernes pasado día 9 de enero de 2009, pues fueron muchos los que no asistieron a clase ese día.

Antonio nos explicó lo que és y la importancia de las analogías.

Nos comentó, en primer lugar, que una analogía es establecer relaciones causales entre ideas relativamente distantes, para generar otras nuevas, es decir, HACER EXTRAÑO LO CONOCIDO y que podemos clasificar, por otra parte, a las analogías en 4 categorías diferentes (directas, de indentificación, simbólicas, fantásticas).

Veámos estos 4 tipos de analogías con un ejemplo de una analogía; UNA MAESTRA ES COMO.... (Esto es como...)-PLANTEAMIENTO DE LA ANALOGÍA.

• Analogía directas: Una maestra es como = MADRE (porque nos educa, nos enseña cosas que no sabemos, nos guia para nuestro futuro...)
• Analogía fantástica: Una maestra es como= UN ÁNGEL DE LA GUARDA (alguien que te protege, alguien al que le pides cosas cuando lo necesitas....)
• Analogía simbólica: Una maestra es como= tener afecto sin reciprocidad.
• Analogía por identificación: Una maestra es como= si yo fuera maestra me sentiría como....

PD: ESPERO QUE HAYAN ENTENDIDO LO QUE SON LAS DIFERENTES ANALOGIAS Y RECORDARLES QUE HAY QUE VENIR EL JUEVES PARA REALIZAR EL AMIGO INVISIBLE, OK, SALUDOS.